14 марта 2018 года состоялся семинар «Создание инклюзивной среды в системе дополнительного образования» для педагогов Центра и города.

В рамках семинара:

• выступили с представлением опыта работы с детьми с ОВЗ Давыдова М.М., зам. директора по УВР и Шишкина М.А., методист;
• провела открытое занятие по ИЗО с детьми с ДЦП и аутизмом «Рисование с натуры объемного предмета сложной формы» Луконькина И.А., педагог ДО;
  
• провела тренинг с гиперактивными детьми и подготовила рекомендации педагогам и родителям Гасиленко К.М., педагог-психолог МАУ ДО ЦДТ «Радуга талантов»;
• выступили с представлением опыта работы со слабовидящими детьми Спирина М.И., Братанова К.В., педагоги-организаторы.

В своих выступлениях Марина Михайловна и Марина Анатольевна отметили, что в Центре накоплен положительный опыт работы с детьми с ОВЗ. Работа проводится в различных направлениях — занятия педагогов в соответствии с адаптированными образовательными программами, учитывающими определенные потребности детей с ОВЗ; воспитательные и досуговые мероприятия; работа психолога с детьми, их родителями и педагогами.

Открытое занятие по ИЗО с детьми с ДЦП и аутизмом «Рисование с натуры объемного предмета сложной формы» было нацелено на развитие мелкой моторики обучающихся и формирование навыков рисования объемных предметов.

Тренинг с гиперактивными детьми был нацелен на коррекцию синдрома дефицита внимания с гиперактивностью через физические упражнения, направленные на снятие эмоционального напряжения, развитие мелкой моторики рук, координации мелких движений, развитие произвольной регуляции деятельности, развитие внимания, умения его концентрировать.

В своем выступлении Маргарита Игоревна и Ксения Владимировна поделились опытом проведения воспитательных мероприятий для детей с ОВЗ на примере традиционного праздника детской книги «Веселые приключения в стране чтения» для родителей и детей с ограниченными возможностями здоровья по зрению, проводимого в краевом государственном бюджетном общеобразовательном учреждении «Школа-интернат № 2». В гости к детям пришли герои из любимых книг, которые попросили помочь распутать сказки. Ребята разгадывали загадки, проходили интересные испытания, и, конечно же, не обошлось без музыкально-физкультурных минуток.